Encontro reuniu 70 profissionais para fortalecer o atendimento a cerca de 200 alunos com deficiência ou transtornos de aprendizagem no município.
Foto: Divulgação
A Secretaria de Educação de Morro da Fumaça promoveu, na última semana, uma formação voltada às auxiliares de ensino e estagiárias da rede municipal. O encontro teve como objetivo orientar e qualificar o trabalho desenvolvido com estudantes com deficiência ou transtornos de aprendizagem, reforçando o compromisso do município com a educação inclusiva. Atualmente, a Rede Municipal de Ensino fumacense conta com aproximadamente 200 alunos com algum tipo de deficiência ou transtorno, o que demanda atenção constante, planejamento pedagógico adequado e formação continuada dos profissionais que atuam diretamente no processo de ensino e aprendizagem.
“Investir na formação dos nossos profissionais é fundamental para garantir um atendimento cada vez mais qualificado e humanizado. A educação inclusiva é um compromisso da nossa gestão, e seguimos trabalhando para oferecer suporte e condições adequadas para que todos os nossos alunos tenham acesso a uma aprendizagem de qualidade”, afirma o secretário de Educação de Morro da Fumaça, Marcos Silveira de Jesus, ao destacar a relevância da iniciativa.
A formação foi conduzida pelas psicopedagogas Magna Santana Sorato, Lucília Kindermann de Oliveira e Elaine Cristina Bortolatto, além da fonoaudióloga Cristiane D’Acampora Guazzi, que compartilharam orientações práticas, estratégias de acompanhamento e reflexões sobre a importância do olhar individualizado para cada estudante. Ao todo, 70 profissionais participaram do encontro, promovido no Salão de Atos Octávio Naspolini na última sexta-feira, 20/02, que proporcionou um espaço de troca de experiências, esclarecimento de dúvidas e alinhamento de práticas pedagógicas inclusivas.
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O município de Morro da Fumaça concluiu, em 2023, junto aos demais municípios da Amrec, a organização da Diretriz Curricular da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, documento que orienta o trabalho dos profissionais de apoio, aprovado pelo Conselho Municipal de Educação.